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获得关于……问题的答案天才儿童现在有请Sandhu博士,教育学博士
心理学
(天才教育)
大学
英国剑桥。

《培养聪明孩子的秘密
- Inderbir Sandhu博士

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建立孩子的自信

克拉克,西尔瓦娜


坐在任何一个游乐场旁边,观察孩子们在设备上跑、跳、爬。不难注意到那些胆大妄为的人,他们头朝下滑下滑梯,然后从吊杆上跳下来,开始在轮胎秋千上狂热地旋转。这些孩子无所畏惧!此外,还有谨慎的游乐场参与者。他们慢慢地走过摇摇晃晃的木桥。他们需要时间才能鼓起勇气从消防队员的杆子上滑下来。是什么造成了差异?有没有可能自信?

父母努力帮助孩子培养自信心。我们都希望自己的孩子积极参加学校活动,或者自愿去足球队当守门员。然而,父母通常会削弱孩子培养自信的能力(尽管我们是出于好意)。如果一个学龄前儿童跑进一个房间,手里拿着一杯水,大多数父母会说的第一件事是什么?你通常会听到,小心,你可能会洒出来。比如这样说,提着一杯水走路是个好主意。为什么要告诉苏茜她会把水洒出来,来鼓励一个自我实现的预言呢?

让我们重温一下操场。仔细听,你一定会听到一些母亲在大喊:“乔丹,别爬那么高,你会受伤的!”这是建立孩子自信的一种方法!女儿三岁时,我丈夫发现她正试图爬上后院的一棵苹果树。他没有告诉她她会摔倒,而是花时间教她如何选择树枝来支撑和站立。他们又爬了十英尺,桑德拉很高兴。规则是,当一个成年人在附近时,她可以爬树,这导致了许多父女爬树探险。

以下是一些帮助孩子建立自信心和能力的方法。

做一个积极的榜样

作为成年人,我们有多少次会说:“我下周的演讲肯定做不成了。”或者,我希望我知道如何使用这个新的电脑程序。我永远也不会学习。孩子们需要看到父母有“我能行”的态度。他们通过听父母说:“老板让我下周做一个ppt报告。”我从来没有这样做过,但我发现了一篇很棒的杂志文章,里面有一些建议。我会试一试

如果事情没有成功,保持积极的态度。我记得我冒险去试镜一个社区剧院的角色。好吧,我没有得到主角,(甚至是一个小角色)但我确实让我的女儿看到我走出了自己的舒适区,充分利用了这种情况。虽然我没有去百老汇,但我确实通过志愿担任票房经理与剧院有了联系。

鼓励积极的冒险

自信的孩子有勇气尝试新事物,即使这意味着可能失败。鼓励孩子们参加学校的戏剧表演或参加艺术比赛。作为一个家庭,读一本你们都不熟悉的书。在一些不熟悉的小道上骑车,只是为了冒险看看你会到达哪里。当我的女儿上一年级时,她被要求为“展示和讲述”带来一些东西,我鼓励她去冒险。我不会让她分享最新的芭比娃娃,我会给她一个主题,比如“拿你自己做的东西”。(我们烤了面包,她和全班同学分享。)(她摘下蒲公英,给我看它们长长的根系。)老师总是积极评价桑德拉对展示和讲述项目的独特选择。在某种程度上,她学会了通过做一些与平常不同的事情来获得正强化。如今,她15岁了,是一个自信的青少年,不担心别人是否在这么做。

让孩子自己做选择

是的,你希望你的女儿穿着可爱的红色格子裙子和配套的红色毛衣去上学。当然,她想穿紫色条纹裤配黄色花高领毛衣。为什么不让她去呢?一位非常传统的母亲正在帮助她的儿子为学校布置的作业写一首诗。她认为一首关于后院小知更鸟的诗是一个完美的话题。杰森有其他想法。他写了一首关于垃圾桶里发酵垃圾气味的诗。这首诗后来赢得了全市青年诗歌比赛的冠军,贾森也对自己的写作和创造性思维能力有了信心。

自信的很大一部分是一种感觉,即伸出手去做一些不同寻常的事情是很伟大的。作为父母,我们经常会说:“但是其他的孩子都有盒饭。”你为什么要把午餐装在袋子里?在考虑到安全和家庭价值的前提下,给孩子们做出选择的机会。

正确看待赞美

父母倾向于表扬孩子的每一个行为。如果你10岁的孩子吃饭时把餐巾放在腿上,你没有必要鼓掌和欢呼。这是预期行为。有些家长对他们学龄前孩子的每一幅涂鸦都赞不绝口,就好像这幅画属于博物馆一样。孩子们很快就会知道他们几乎可以做任何事情,父母们会自动地起立鼓掌。这种赞美很快就失去了意义。当然,你想要给出积极的反馈,但至少要让它成为现实的反馈。

作为一名学前教师,我经常看到父母过分表扬孩子的小成就。一位母亲抱着四岁的女儿,看着女儿用一个棉球和两片毛毡粘在一张纸上做成的拼贴画。“哦,阿什利,”她滔滔不绝地说,“这是我见过的最了不起的艺术品。看你的拼贴画多漂亮啊。你真有艺术气息!我们回家把它挂在墙上一个特别的地方。这个四岁的孩子肯定有能力在纸上粘上3件东西以外的东西。在课堂上,阿什莉的表现总是需要别人的鼓励。她会问“老师,你喜欢我的画吗?”我用积木搭了座塔不是做得很好吗?� Instead of participating in an activity for her own enjoyment, she needed the approval of others.

让孩子解决问题

孩子们通过解决适合他们能力的问题来培养自信心。你儿子想要最新的昂贵的网球鞋吗?让他给3-4家商店打电话,比较价格。想出一些他可以部分赚到钱的方法。不要急着去帮助你的孩子,要给孩子创造性思考的时间。一位老师布置了一个常见的家庭作业——建造一个太阳系的模型——但不允许使用泡沫聚苯乙烯球!家长们甚至打电话来抱怨说,如果没有泡沫塑料球,他们的孩子可能无法完成作业。聪明的老师告诉家长要放松,让孩子自己想办法。他们做到了,包括一个用胶水和烘干机线头组合而成的木星和冥王星模型!



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西尔瓦娜·克拉克是一位职业演说家,著有11本书。她鼓励她的两个女儿去冒险,挑战极限,绝对要跳出框框思考。有关她的创意育儿工作坊的信息,请联系http://www.silvanaclark.com



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