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获得关于……问题的答案天才儿童现在有请Sandhu博士,教育学博士
心理学
(天才教育)
大学
英国剑桥。

《培养聪明孩子的秘密
- Inderbir Sandhu博士

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不要把你的孩子变成一个优等生!

比尔·奈尔


虽然在美国的任何地方都可能是这样,但我注意到,在城市环境中长大的孩子面临着超乎寻常的压力,要他们取得超常成绩。也许是折衷的氛围,但我也认为是他们的父母。我们都见过,一个两岁的孩子阅读能力达到五年级水平,一个三岁的孩子能背诵葛底斯堡演说,一个五岁的钢琴大师,或者一个十岁的时装设计师。他们可爱,有才华,但可能会在以后的生活中失望。

在城市环境中生活或工作的父母感到了取得成功的压力。你要么领先,要么落后!虽然我确信他们都没有对自己的孩子有任何伤害,但一旦你发现他们有早期学习的诀窍,你就很难不让你的孩子更努力一点。再加上在城市及其郊区快速成长几乎是一种必要的生存技巧,你就有了灾难的配方。

孩子们想要取悦他们的父母,参与他们的生活,喜欢模仿他们所做的。如果您所处的环境总是有另一个障碍需要跨越,那么这可能会使事情变得有点复杂。不仅仅是去上学,而是去最好的学校。不仅仅是在乐队里,而是独奏。这不仅仅是在荣誉榜上,而是被最好的大学录取。所有这些都给任何生活带来了足够的压力。再加上那些已经被认为是天才、神童或特别有天赋的孩子。他们理所当然地被期望进入最好的学校,成为乐队的独奏家,被最好的大学录取,他们也应该是同龄人中的亮点。

大多数被贴上天才、神童或极具天赋的孩子,最终都过着非常普通的生活。大多数人不会成为伟大的领袖、音乐家、艺术家、学者、商业巨头或哲学家。那些成功的人,是自己以自然的速度到达那里的。不要强迫孩子过早地学习太多东西的主要原因和为什么10岁的孩子不能照看婴儿,而大多数16岁的孩子却可以。十岁的孩子在生理上、情感上或精神上都没有准备好承担这种责任。即使他们有这个任务,并且足够幸运地避免了面对任何他们无法处理的情况,大多数孩子也会怨恨在以后的岁月里承担这样的责任。他们会想,什么样的父母会把这么重的负担放在一个十岁的孩子的肩膀上,并冒这么大的风险?

尽管我们相信自己了解孩子的智力和成熟度,但把超出他们年龄段标准的目标放在他们面前是错误的。父母回避真相,说他们的孩子真的想完成某项活动,他们只是在陪着玩,这是错误的。更有可能的是,这些父母为他们买了门票!

对吉他感兴趣的孩子可以通过给他们上吉他课来得到帮助。这与父母买了一把吉他,几乎是在挑战孩子学习如何弹它不同。鼓励孩子追求他们已经拥有的兴趣,应该始终在孩子的年龄和接受失败和成功的能力范围内存在。一旦吉他课开始,我们是否坚持让孩子坚持完成每一项练习并投入时间进行练习?如果他们不这么做,我们要惩罚他们吗?我相信正确的课程是让任何课程或练习时间成为孩子的责任。如果他们未能履行这一责任,后果应由他们承担,必须由老师和学生在没有家长干预的情况下制定。我认识的大多数音乐老师的愤怒程度比任何家长都要高!

向孩子们解释为什么哥哥或姐姐可以享受某些他们不能享受的自由是不可能的。孩子们会告诉你,他们理解你这样做的原因,但无法完全理解。我们可以理解幼儿避免与陌生人接触的必要性,并坚持要求他们为了自身安全遵守一定的规则,但不可能让孩子在心里领会所有原因。作为父母,我们必须承担起为孩子设定限度的责任。有时,这意味着我们要抑制自己对他们成功的热情和渴望。

成功是由每个追求成功的人来衡量的。看着白手起家建立起伟大商业帝国的企业家,我们很容易对他们的成就赞叹不已。他们不仅为自己创造了巨大的财富,而且可能为成千上万的其他人提供了工作和机会。在我们看来,他们已经成功了。有时我们会忽视一位一年级的教师,他在四十年后退休了,他以无法衡量的方式影响了无数人的生活。那位老师可能没有变得富有,但可能会觉得一生都在教育年轻人已经得到了足够的回报。也许那位老师给了学生足够的灵感,让他们不顾逆境和困难继续接受教育?也许只是那个学生长大后发现了治疗艾滋病或癌症的方法?

让你的孩子去发现他们自己的成功并欣赏它。



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比尔·奈尔(billknell@cox.net, http://billknell.tripod.com/life/life.html),一个土生土长的纽约人,现在住在亚利桑那州,比尔·奈尔是一个四十多岁的人,拥有丰富的知识和经验。他写了数百篇文章,涉及各种各样的主题。比尔·奈尔是一位广受欢迎的演讲者,他就娱乐、培训和教学等多个主题举办研讨会。一个受欢迎的广播和电视节目嘉宾,你已经在成千上万的各种形式的顶级节目中听到过比尔,在地方、国家和国际的电视节目中看到过他。



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