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获得关于……问题的答案天才儿童现在有请Sandhu博士,教育学博士
心理学
(天才教育)
大学
英国剑桥。

《培养聪明孩子的秘密
- Inderbir Sandhu博士

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不要催促孩子度过童年

作者:迈克尔·格罗斯


你是否曾经历过这样的日子:你想回到无忧无虑的童年时代,那时你最大的烦恼就是如何欺骗父母,让他们晚上多睡一会儿。当你每天要做的最大的决定是选择冰淇淋的配料时,你有没有想过,你想再做一次孩子?

虽然这种无忧无虑的存在可能被理想化了,但毫无疑问,大多数父母都想为孩子捕捉这种无忧无虑、快乐的感觉。

但是很多孩子和成年人一样有压力。在一个重视成功的文化中,他们很容易被强迫快速成长。似乎美国的孩子们面临的表现压力是最大的。

美国作家盖尔·格罗斯博士写道:“很多父母都想培养‘超级孩子’,把孩子逼成早熟成人,让他们过度竞争。”具有讽刺意味的是,在急于培养学术天才的同时,过分热心的父母往往会培养出一个后进生。

我的感觉是,许多澳大利亚的父母不知不觉地走上了美国父母的老路,让孩子在学业上发展得更快——也就是说,让孩子在更年轻的时候变得更聪明、更有能力。

《匆忙的孩子》一书的作者大卫·艾尔金德博士建议父母让孩子做孩子。他的研究表明,如果孩子们在童年早期没有被高估孩子能力、让他们接触过多学术经验的父母匆匆赶过,那么他们更有可能在学术上取得成功。

具有讽刺意味的是,当父母释放压力,专注于发展孩子的整体福祉时,他们的长期表现会更好。伦敦经济学院经济表现中心对1970年4月第一周在英国出生的所有婴儿的命运进行了跟踪调查。有明确的证据表明,10岁时自尊心较强的孩子,其赚钱能力与数学、阅读和其他学术能力较强的孩子不相上下。他们在以后的生活中失业的可能性更小,如果他们失业了,他们很快就会重返劳动力市场。

为了避免孩子们在童年时期过于匆忙,这有助于尊重他们玩耍的自然本能,避免不断地把玩耍变成工作,甚至是某种类型的学习经验。玩耍能培养创造力,减少压力。玩耍是许多成年人都忘记的一项生活技能。

对于孩子来说,有大量的自由时间,他们可以四处闲逛,基本上什么都不做,这是有帮助的。奇怪的是,在我们日益以成就为导向的文化中,空闲时间的概念被等同于懒惰或缺乏野心。成年人和孩子都可以从没有任何成果的时候获得一些空闲时间。

记住孩子们可能表现得长大了,但他们并不觉得自己长大了,这也会有所帮助。虽然有可能加速他们的学术发展,但不可能加速他们的情感成熟。

二战后的一项英国心理健康调查得出结论,一个成年人总体幸福和快乐的主要因素是快乐童年的存在。通过确保孩子们有一个漫长、快乐的童年,我们为快乐、适应良好的成年提供了坚实的基础。

童年是人生的重要阶段,需要成年人的保护和重视。这是人生的一个阶段,值得我们尽可能长时间地保留下去,而不是匆匆走过。



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迈克尔·格罗斯(Michael Grose)是澳大利亚著名的育儿教育家。他写了六本书,每年做100多次演讲,定期出现在电视、广播和印刷品上。

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