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获得关于……问题的答案天才儿童现在有请Sandhu博士,教育学博士
心理学
(天才教育)
大学
英国剑桥。

《培养聪明孩子的秘密
- Inderbir Sandhu博士

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隐藏的信息:我们的言语和行动真正在告诉我们的孩子什么

伊丽莎白·潘特利


科特,一个聪明的16岁男孩,为他新获得的驾照而激动不已。他的母亲看到了一个机会,让他锻炼自己乐于助人的倾向,以及他新获得的自由,就叫他去杂货店买汉堡包当晚餐。他脸上的表情是兴高采烈的!他的母亲从来没有把这样的任务托付给他。

他抓起车钥匙,疯狂地向车库冲去。她去厨房开始准备晚餐。等她收拾好餐具后,她开始担心了。时间流逝——时间越来越长。科特在哪里?

就在她考虑自己去找他的时候,科特拖着沉重的脚步走进了家门——没有带汉堡包。“肉在哪儿?”她问。

他耸了耸肩。“我们的杂货店不卖汉堡,妈妈。”

“他们当然喜欢,柯特!”她叫道。但他大声叹了口气,并坚持了下来,因为他的母亲没有得到它而感到沮丧。

“每个过道我都走了两次,妈妈,他们不卖汉堡包!”

她被激怒了,让柯特回到车里,她爬到他身边。在去商店的路上,她喃喃地说:“这里就像以前一样。如果我想把一件事做好,我就得亲自动手。”一到店里,她就大步走到肉冷却器前,科特拖着脚步跟在后面。她戏剧性地指了指,得意洋洋地说:“那儿!”

当她的儿子一脸困惑,用最真诚的声音说:“我没看到任何汉堡包。”

她只花了几秒钟就明白了。她的儿子——她拿着驾照、长着胡子、准备上大学的儿子——从来没有被要求帮助购物!他也从来没有准备过一顿饭!事实是,如果她把生汉堡扔到他头上,他就认不出来了!他的头惊奇地前后摇晃着。“哇,”他说,“我以前从来没有见过这样的东西。”

当雾散去时,其他的想法悄悄进入她的脑海:他从来没有洗过一大堆衣服!他从来没有平衡过支票簿!他从来没有换过漏气的轮胎!他从来没有缝过扣子,也从来没有补过裤子上的破洞!他连午餐都没自己准备过!因为她总是为他做所有这些事,他从来没有机会为自己做这些事——而现在她的儿子,迅速接近成年,不知道如何执行这些常见的仪式。她怀着最好的愿望,夹杂着一点人之多情的急躁,却在不知不觉中没能让儿子为踏入现实世界做好准备。她是个好母亲——太好了。

隐藏信息:“不要担心这些任务。我来帮你做。我会一直在那里为你做这些事”。

考虑一下

有时候,培养负责任的孩子并不在于我们做了什么,而在于我们没有做什么。如果做一个“太好的”父母,我们就剥夺了帮助孩子在成年后获得成功的工具的机会——这些工具不是买得到的,也不是给予的,而是必须通过经验来锻造的。我们为孩子完成的每一项任务都是孩子没有完成的任务。

我可以想象你现在对着这篇文章摇头表示抗议,并提出一个合理的问题:“但我的工作是照顾我的孩子!这些任务不是我工作的一部分吗?”慢慢地仔细阅读这个答案:不。

你们的工作是培养有责任感、有能力的年轻人,他们最终会离开你们的家,建立独立的生活;你的工作就是帮助他们培养必要的技能。所以,你应该对教学和把一些家务交给你的孩子感到高兴,知道这是你给他们的一份必不可少的礼物。

这是一个应该尽早开始并以固定的速度继续的过程。在孩子18岁的时候给他们传授重要的生活技能是不可行的,甚至可能是不可能的。首先,青少年很忙;他们渴望与生活相处,没有耐心学习像往洗碗机里装东西这样的日常技能。另一方面,他们已经养成了很难改掉的习惯。所以,我们有必要带着我们的孩子进入童年,时刻关注我们为他们做了什么,并权衡他们可能为自己做了什么。

话虽如此,我坚持认为,有时选择照顾孩子是完全可以接受的。如果你的孩子生病了,当然,你不应该叫他起床自己做鸡汤。如果你的孩子由于年龄或能力的原因无法独立完成一项任务,帮助他是一种仁慈的行为。体贴作为一种性格特征和独立一样重要。这些情况的不同之处在于,你提供的是——你的孩子没有怀孕。

你可以做出的改变

从学习一个有用的词开始,当你发现自己在为孩子们做他们应该学着自己做的事情时,对自己说:“不要。”

在为人父母的过程中,这是为数不多的一次,你可以为自己没有做的事情感到骄傲。下次当你看到那个硬皮麦片碗时,哼一遍你的咒语——“嘟,不要”——然后克制自己不要把它放进水槽里。相反,你应该叫你的孩子,指着碗,礼貌地让他照顾它。当你看到那些衣服就在浴室门外的地板上时,阻止自己——“不要”——让你的孩子把它们放进洗衣篮里。不要捡起那些放在厨房柜台上的皱巴巴的零食包装纸——“不要。”要求你的孩子给他们一个体面的葬礼。抵制住诱惑,不要把早上的时间提前,给孩子打包午餐。“Doooonnnnn不。”相反,把她叫到柜台,指导她做午餐的过程。

这些课程不必沉闷。例如,下次你要放一堆衣服的时候,不要只是简单地走到洗衣房——“Doooonnnnn not”。当你经过斜靠在沙发上看电视的孩子时,请他关掉电视,和你一起上一节快速洗衣课。你们可能会从一起度过的时光中获得快乐,在白人和黑人之间交谈,在教授另一项宝贵的生活技能时享受片刻的交谈。

是的,我知道。你得一遍又一遍地做这个练习。但最终,在一个光明的日子里,你会意识到你已经学会了一些东西。(也许你的孩子也会理解。)就像施了魔法一样,你的孩子不用你说一声就能把麦片碗收拾好——你也可以庆祝一下,他离对自己负责又近了一步。作为奖励,你会离沮丧又近了一步。

当然,这种方法需要常识。你不能指望一个三岁的孩子自己做饭,也不能指望一个五岁的孩子修剪草坪。从简单的适合孩子年龄的责任开始,随着你的孩子变得更加成熟和有能力,增加这些责任。赋予你的孩子负责任和独立的技能的好处在于,每一项技能都是其他许多技能平衡的基础。首先,你的孩子学会了数勺子和拿餐巾,然后他学会了摆桌子,然后他学会了把自己的盘子装满食物,再之后,他学会了如何做沙拉,在你知道之前,他已经学会了准备一顿饭。

我的三个大一点的孩子,分别是8岁、10岁和12岁,他们完全有能力做到这一点。有几次,他们被授予计划和准备一顿饭的特权。他们三人讨论菜单计划,并创建一个购物清单。然后,妈妈、爸爸或奶奶带他们去杂货店,三个孩子去买东西(大人在熟食柜台前喝咖啡)。他们把杂货带回家,准备饭菜。听他们三个交谈,讨论准备的细节,绝对是令人愉快的,“你觉得这些作品太大了吗?”“煮豆子要多长时间?”“你觉得这奶酪够吗?”饭菜非常有创意,通常色彩丰富,甚至很美味。除了知道他们已经学会了重要的生活技能,当他们沐浴在努力的成功时脸上的红光也让这一切都是值得的。

那么你是怎么做到这一点的呢?如果你的孩子还不到六岁,那就当自己还处于“训练阶段”。这是学习发生和习惯形成的时期。我知道:捡起孩子的玩具要比经历“让孩子自己做”这样的劳动密集型过程容易得多。“让”你的孩子拿起他的玩具、系鞋带、倒果汁确实需要更多的时间和精力;因为你需要给予的“帮助”往往比你自己做的要复杂得多。然而,从长远来看,你会为自己节省实际上一生的时间,因为孩子在小时候从来没有机会承担这些责任。这样的孩子会把你看作他的贴身男仆,会拒绝放弃这样的奢侈。难道你?

此外,花时间和耐心帮助一个有意愿和热情的三、四岁的孩子学习卸载洗碗机要比试图教一个忙碌的、不感兴趣的青少年容易得多,然后当他跟不上时要处理沮丧。

如果你的孩子超过六岁,每错过一次教有用的家务的机会都会延长你孩子的依赖性。每次你捡起一只脏袜子、一张用过的纸巾、一个有壳的麦片碗或一个放错地方的玩具——每次你这么做——你都在教导你的孩子相信“清洁仙女”的存在。这不仅会让你沮丧,也会让你的孩子很难过,当他们搬出房子,发现“清洁仙女”忘记收拾东西和他们一起搬家。

这对我们大多数人来说都是养育子女的难题之一。但是好处是巨大的。让你的孩子通过适合他年龄的任务和技能来掌握生活,也许最美妙的回报来自于对他自尊的提升。一个孩子的能力越强,他就会变得越自信。有了自信,以及一整套重要的生活技能,就会有一个更强大、更积极的自我形象,这将使你的孩子能够承担生活强加给他的任何事情。

隐藏的信息:我们的言语和行动真正在告诉我们的孩子什么
伊丽莎白·潘特利



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版权所有2001 Elizabeth Pantley。摘自隐藏的信息-我们的言语和行动真正告诉我们的孩子什么,获NTC/Contemporary Publishing Group Inc.授权。



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