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得到关于的问题的答案天才儿童现在有请Sandhu博士,教育学博士
心理学
(天才教育)
大学
英国剑桥。

培养聪明孩子的秘诀
——Inderbir Sandhu博士

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孩子高自尊的10个关键

由迈克尔·格罗斯


自尊比智力或天赋更能预示一个孩子的成功。

许多研究都支持这一观点。例如,伦敦经济学院经济表现中心(The London School of Economics Centre For Economic Performance)对英国某一周出生的所有婴儿的命运进行了一项纵向研究。有明确的证据表明,10岁时自尊心强的孩子在以后的生活中赚钱的能力比那些数学、阅读和其他学术能力较强的孩子更强。

研究发现,“自尊心强的人”在以后的生活中失业的几率更小,如果他们失业了,他们很快就会重返职场。

父母和老师直观地知道自我价值感和积极的自尊是很重要的。但是什么是自尊,你怎么知道你的孩子是否有健康的自尊呢?

自尊是一种健康乐观的价值观。如果一个孩子对自己的评价是积极和现实的,而不是消极和不切实际的,那么人们通常认为他们有健康的自尊心。

大多数现有的研究告诉我们,拥有健康自尊的孩子会做以下事情:

1.采取合理的风险。即使不能保证成功,他们也会尝试新的任务。

2.对他人表现出赞许的态度。拥有健康自尊的孩子不需要贬低别人来感觉自己有能力。他们从别人的出色表现中获得乐趣,不会受到兄弟姐妹或朋友的成功的威胁。

3.总体表现良好。拥有健康自尊的孩子通常认为,我现在这样就很好。”他们不需要通过不当行为来找到自己在家庭或群体中的位置。

4.突出自己的优势、成功和技能。健康的自尊者在做得好的时候不会贬低自己,也不会夸大自己的技能或成功来获得优越感。他们倾向于对自己的能力做出现实的评估。

5.淡化并接受错误、失败和不完美。他们不会沉湎于错误或失败。他们似乎明白错误是学习过程的一部分。他们很烦人,很阻碍,但并不一定会阻止他们再次尝试。

6.愿意尝试并表现出主动性。相反,自尊心低的孩子很容易放弃,或者对新领域缺乏信心。

7.承认自己对成功的贡献。他们把自己的成功归功于现实,而不自夸,也不说任何成就是由于运气或好运。

8.把自己和相似的孩子或年轻人比较,而不是和光鲜的形象比较。和别人比较是自然和健康的,但是标准的选择是至关重要的。缺乏自尊的儿童和年轻人倾向于用不现实的数字作为成功的标准。虽然我们经常鼓励孩子们把目标定得高一些,但自尊心弱的孩子很容易被失败打败,所以选择榜样是至关重要的。

9.有一个积极的态度,使用积极的语言。注意孩子或年轻人使用的语言。健康的自尊者知道如何积极地追踪或重塑消极的情况,使其变成积极的和低自尊的问题,而不是挑战。

10.相信个人的局限是可以克服的。有健康自尊的孩子知道成功与努力有关。也就是说,努力工作并不是成功的保证,但它肯定会增加成功的可能性。

过去人们认为,只要让孩子自我感觉良好,就能增强他们的自尊心。这确实太简单了。

自尊的基础是多维的,包括以下四个方面:

  • 积极的父母、家庭和老师的互动和期望

  • 积极的同伴互动

  • 应对技能,

  • 证明能力和精通的成功。

父母和老师需要一系列的技巧和策略来帮助孩子们发展健康的自尊,并保持这种自尊,即使事情凑在一起真正挑战他们。

建立自尊是很重要的,因为在决定未来的结果方面,孩子对自己的看法比单纯的能力和学术能力更重要。



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迈克尔·格罗斯是一位受欢迎的育儿教育家和家长教练。他是Parentingideas的负责人,著有七本家长书籍,并在澳大利亚、新加坡和美国演讲,广受欢迎。你的孩子自尊心强吗?测试在http://www.parentingideas.com.au



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