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得到关于的问题的答案天才儿童现在有请教育学博士Sandhu博士
心理学
(天才教育)
大学
英国剑桥。

养育聪明孩子的秘诀
——Inderbir Sandhu博士

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增强孩子的记忆力和学习能力-基本原理

文/ Andrew Loh



在这个世界上,每个父母都希望他们的孩子在学校表现好,努力学习,通过取得好成绩来取得好成绩。当孩子们开始接受正规教育时,他们的父母通过记忆和背诵来帮助他们学习字母和数字。此外,他们还帮助孩子学习记忆所有字母和单词的不同发音。幼儿的记忆和学习能力是非常初级和基本的。幼儿在一岁的时候就开始了他们第一次进入记忆保持和学习世界的旅程。事实上,为了在课堂上取得成功,所有的孩子都需要记忆保持技巧和技巧。

提高幼儿和老年儿童的记忆力和学习能力是一个严肃的过程,包括简化和排序他们的思维过程。它涉及改变或改变儿童的心理构成。幼儿的记忆是一个复杂的过程。简单来说,记忆就是回忆储存在孩子大脑中的信息。为了增强记忆力,孩子们必须使用一些方法和策略来帮助他们记住和回忆微小的信息。

儿童的记忆可以有多种形式。记忆可以是短暂的,也可以是长期的。然而,人类有两种类型的记忆:

短时记忆在这里,记忆需要储存信息几分钟的能力。当你的孩子想要快速回忆起信息时,他们就会使用短期记忆。然而,短期记忆在他们为考试学习时可能没有帮助。

长期记忆在这里,记忆需要存储信息更长的时间,比如几天甚至几周。专家认为这种记忆是有用的或有益的记忆,因为它有巨大的实际用途。在一个典型的课堂上,你的孩子需要加强和发展长期记忆才能在测试和考试中取得成功。长期记忆是非常主观的,它可能来自潜意识。例如,老年人可以记住过去和他们年轻时发生的许多事情。从长远来看,金钱可以很有成效,也可以只是学术上的。根据你回忆它们的情况,它可能是有益的,也可能是无用的。

您甚至可以出于实际目的操纵内存。积极的工作记忆可以帮助你的孩子以积极和有益的方式使用回忆到的信息。回答课堂测试时回忆的信息总是活跃和动态的。打个比方,你可以拿计算机主板为例,它有两种类型的存储器,RAM和ROM。这两种存储器类型都是高度活跃的,尤其是随机存取存储器,它只能存储几微秒的信息。这里,用于执行不同计算的内存是非常活跃和动态的。

在儿童中,记忆的过程是一个动态的过程,它涉及到大脑中的几种化学过程。大脑中不同的中心可以处理、保留、存储和操作动态的数据或信息。那些非常重要的信息成为活跃记忆的组成部分,即使过了很长时间人们也能回忆起来。孩子的大脑知道如何处理和管理大量的信息库;那些对生存至关重要的信息会变得活跃和永久,而那些无用的信息会立即被丢弃。然而,无用的数据和信息仍然保存在大脑的偏远角落,以备将来使用。这些信息中的许多都存在于潜意识中,潜意识本身就是一个由微小信息组成的巨大数据库。

记忆和学习是相辅相成的。没有记忆的孩子永远学不会东西。另一方面,如果不学习,你的孩子可能会发现很难记住功课。以一个孩子为例,他试图从教室的黑板上复制拼写单词。要学习抄写,你的孩子必须首先记住字母的准确顺序,他们需要背诵并写下它们,而不需要回头看黑板检查单词。只要看着你的孩子低声背诵单词,甚至大声重复,就能帮助记忆单词和字母。

学习和记忆是相互的,相互的。事实上,孩子们需要在记忆的过程中学习,在学习的过程中记忆。帮助孩子提高记忆力和学习能力是一门复杂的艺术。在尝试增强记忆力的方法之前,父母需要了解和理解大脑的发育过程。继续阅读提高孩子的记忆力和学习能力-基本方法



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