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获得关于……问题的答案天才儿童现在有请Sandhu博士,教育学博士
心理学
(天才教育)
大学
英国剑桥。

《培养聪明孩子的秘密
- Inderbir Sandhu博士

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基于探究的学习方法

由安德鲁·Loh



基于探究的科学教育方法关注学生建构的学习而不是教师传递的信息-威尔弗雷德·富兰克林

研究性学习是一个古老的学习概念。这种学习形式是一种教育理念,它更多地依赖于学习者的参与,而不是教师的干预。这种方法与传统的学习模式截然不同。在传统的课堂中,教师使用一种系统,他们带着一套预先准备好的课程来上课,并按顺序向学生传授。事实上,他们是教学的积极促进者,为学生提供技能和知识的来源。当教师管理和管理整个过程时,整个教学过程是教师驱动的。

另一方面,基于探究的学习系统驱动学生以富有成效的方式学习。在这里,老师或讲师扮演导师或向导的角色,引导学生学习他们的课程。班主任会允许学生提出自己的疑问和问题,最终帮助他们以积极的心态学习。

孩子们很好奇,也很有动力去了解和学习任何他们感兴趣的东西。他们对学习新事物的强烈渴望,将引导他们设计、创造、掌握和试验不同的事物和问题。在基于探究的学习系统中,有两个重要的实体。孩子会有他或她的兴趣和动机来推动学习过程。相反,父母和老师在整个学习过程中都只是作为促进者或导师。基于探究的学习过程是不断发展和有机的,除了它的动态和互动的性质。这意味着当孩子对学习产生积极的兴趣时,使用这种方法的孩子是非常积极的。探究型学习过程包括以下几个重要因素:

新发现-让孩子们感兴趣和兴趣的东西,最终迫使他们对它了解更多。这个有趣的事情可以激发孩子的想象力,促使他们学习更多。这个非常宝贵的反应系统对任何孩子都很有效。探索新领域或新事物的冲动或动力将帮助孩子尽最大努力掌握课程的基础知识。

一种推动学习过程的行动意识-尽管孩子们忙于学习功课,但老师们会不断观察和指导他们的活动。他们也会为孩子们提供很多提问和寻求澄清的机会。在学习过程中,孩子们开始收集有关课程的信息和细节。通过这种方式,孩子们将与其他孩子互动,在相互的基础上学习。团队学习是学习新事物和新经验的好方法。

结果或结果-在学习结束时,孩子们会在老师的积极帮助下评估自己的表现。这一步是一个反思期,孩子们会比较自己的表现水平,然后评估可以做些什么来提高自己的表现。负责的老师会在这个过程中帮助他们。一旦孩子们感到自信,他们就可以探索和测试新的领域、领域和领地。结果是学术卓越,合作和团队合作。

例如,让我们假设一些孩子会问他们的老师音乐家在舞台上的表演和在地板上的表演有什么不同。负责的老师可以激励孩子们去寻找问题的答案。孩子们之间的相互讨论和一轮反思将帮助每个人设计一个想象的舞台,不同的音乐家演奏不同的乐器。在另一种延伸中,孩子们甚至可以扮演音乐家的角色,开始演奏他们想象中的乐器。

通过探究式学习,您的孩子可以很容易地学到很多东西,掌握很多技能,比如:

自信-孩子们开始相信自己的技能和能力。他们还认为自己有技能、有知识、有能力、有能力、被高度重视。

动机-儿童发展了更高水平的自学动机。事实上,这就像燃烧目标驱动目标的燃料。

用心去调查和探索-使用探究型学习过程的孩子会培养自信,从而推动他们在生活中取得许多伟大的成就。

合作-使用探究型学习方法的孩子帮助别人,也从别人那里得到帮助。

自我表现-使用这种方法的孩子也会掌握自我表达的艺术。他们将发展自己的实力和能力,为任何类型的问题提供答案。

继续阅读基于探究的学习-父母技巧这里!



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