聪明或天赋?

问:我6岁的女儿刚刚在WISC-IV测试中获得了以下分数:

我做了一些研究，显然VCI和PRI更能说明天赋。这是真的吗?如果是的话，她的智商会更接近130而不是120吗?给她做测试的心理学家说，她的准确率是100%，但在编码和符号搜索子测试上进展缓慢。我的女儿是一个完美主义者，所以我并不感到惊讶。她有许多天赋。她还参加了伍德考克-约翰逊三世成绩测试;她的学术知识分数是133分，在99%的学生中。她是聪明还是有天赋?几年后再给她做一次测试有什么用吗?

答:这些术语长期以来一直存在争议，有时还会互换使用。要确定聪明和天才之间的区别，表在BowNET网站尤其有用。

大约68%的人会在WISC评分的平均范围内得分(85-115)。超过这个范围，个人可能被认为高于平均水平。给你一个可靠的平均分数估计;根据WISC-IV (the Psychological Corporation)的临床效度研究，智力超常儿童倾向于获得以下分数:

的确，主要的指标是VCI和PRI，但为了确定一般的天赋，通常在大多数项目中使用满分。在这种情况下，仅通过VCI和PRI很难确定她的分数是否接近130。一旦你了解了她的优点和缺点，并帮助她更好地开发她的潜力，你可以在几年后重新测试她。

就目前而言，重要的不是她是否有天赋或聪明;而是在她的弱项上努力，帮助她加强强项。

你可能也想看看下面的图表，看看高成就者(聪明的)、天才学习者和创造性思考者之间的细微差别。高于平均水平的儿童可能属于以下任何一类:

高成就者、天才学习者和创造性思考者的对比图

来源:http://giftedkids.about.com/od/gifted101/l/bright_gifted.htm

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