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环境或基因对天赋有贡献?

作者:Inderbir Kaur Sandhu博士


问:是什么导致孩子有天赋?是他们的环境还是基因?

答:这是一个长期争论的话题,在这两个问题上都有很多分歧。今天,我们大多数人都同意,这是两者的结合,但两者在多大程度上,两者的贡献是相等的,还是一方比另一方更占优势。因此,关于环境和遗传在天赋发展中的作用,出现的画面是相当复杂的。一项又一项的研究得出了各种各样的结果,往往一个比另一个更占优势。

我相信,不管在什么环境下,任何地方的孩子都能表现出高超的技能。在某些情况下,尽管环境和性格特征本应抑制其表现,但极端的天赋可以被注意到。另一方面,在其他情况下(和更可能的情况),我们注意到智力和情感上的支持性环境的例子,这似乎在一般和特殊技能的发展和培养中起着至关重要的作用。然而,从长远来看,很明显,后来的结果,特别是在发挥天赋潜能方面,与家庭环境、学校支持和个性风格等生活事件有关。

自然(遗传学)与个体的遗传遗传有关。教养(环境)是指环境对个体的影响。有人认为,一般认知能力的遗传率约为62%,其余的则由一个人成长的环境决定。然而,基因-环境的动态并不是每个基因都有不同但独立的作用,也不是环境决定了基因是否对能力产生影响。相反,遗传系统的功能本身取决于环境;因此,一般来说,两者都是发展认知能力所必需的。


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