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跳过一个年级

作者:Inderbir Kaur Sandhu博士


问:我的女儿现在6岁了,在华盛顿特区的一所私立学校上学。5岁时,她在幼儿园上了半天课,然后通过考试升入一年级。她现在二年级成绩优异,在班上名列前茅。二年级的时候,校长、老师和我用尽了一切办法来吸引她的注意力,但都无济于事。在一年级的时候,她在Terra Nova和PALS的测试中达到了99百分位。

我已经无路可走了,因为我不能在学年过半的时候看到一个二年级的学生上三年级,也不能在我们住的地方找到一个有天赋的项目。我不认为我的女儿是天才,我担心她的情绪健康。她感到无聊,沮丧,说她已经知道了课程。我的女儿几乎把乘法表都学完了,而且对除法很感兴趣。我要不要让她再被跳过一次?我是否应该停止教她更高级的材料,尽管她想这么做,还是应该适应她以更高级的速度学习的需要?

答:在这个阶段,她需要考虑的问题是真正的未来。有几例孩子提前一年或几年被跳过,现在已经是青少年了。你可能需要记住的是,你的女儿会比她的同学更晚进入青春期,这对任何孩子来说都是困难的,但可以通过学校工作人员和家长的支持来克服。这里有很多因素需要考虑,例如,她的成熟度,社会环境(会社交吗?朋友多吗?)、独立性、外貌(看起来太年轻?瘦?)等。这些都不是学术问题,但可能会影响她的社会情绪健康。

如果你的女儿现在表现出社会成熟的迹象,看起来相当平和,能够很好地与大多数年龄层的人相处,建议允许她跳级。事实上,学校通常是反对跳级的。因此,你需要和她的老师讨论这个问题,如果他们认为她应该跳级,这通常意味着他们认识到她的特殊能力和独特性,并试图为她提供学校所能提供的最好的。事实上,如果他们不能满足她的个人需求,他们也可以推荐其他更适合她的学校或项目。

我个人不认为拖她后腿是个好主意。如果她想研究更高级的材料,阻止她是不公平的。家庭的刺激和兴趣的支持对您女儿能力的发展至关重要。如果不给她适当的挑战,她可能会筋疲力尽。你真的需要向你所在领域的教育专业人士寻求帮助,以确定什么对她来说是最好的,最好的做法是适应她以更高级的速度学习的需求;同时满足她的情感需求。对于她的护理人员来说,这将是一段艰难的旅程,但陪伴她度过这段旅程的满足感是难以置信的。好运!


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