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显示出高级能力的天才儿童

作者:Inderbir Kaur Sandhu博士


问:我是一个9.5个月大的女婴(2009年8月25日出生)的母亲,她表现出了高级发育,她的里程碑被简要介绍如下:

  • 微笑- 14天

  • 2.5米高的笑声

  • 头部控制- 2.5个月

  • Turn- 3个月(视频)

  • 拉起——4.5个月(在此期间,我们错误地让她坐在助步车里(她在54个月时开始在助步车里活动),因此走路延迟——在8个月5天开始迈出第一步)

  • 没有支撑的坐着- 4个月几天。

  • 将物体从一只手转移到另一只手上- 4个月。

  • 钳抓- 4.5个月。

  • 自己拿奶瓶- 2个月3周(视频)。

  • 她自己吃饭- 5个月。

  • 分离焦虑和陌生人焦虑早在3个月时就出现了。

  • 走路- 8个月。

  • 第一个词(她叫Vappa(父亲),Umma(母亲))是有区别的- 6个月

她的一些活动让我们感到惊讶:

  1. 6个月大的时候,她拿起电视遥控器,按下按钮,看着屏幕看反应。她对AC遥控器也是这样做的。

  2. 上周她开始弹小足球。(不推搡或投掷)

  3. 早在5个月就会打开橱柜,从里面拿东西(她会用助行器,把助行器转到能够到橱柜里面的位置)

她认出了我以前的女佣(她在我女儿5个月大的时候离开了我,上个月回到了我身边)

我们的朋友和邻居也多次评论她的发展(他们说超音速,快速轨道等)。她很积极,也很善于观察(她跟在电工后面,敏锐地观察他的工作,就好像她在监督他一样,我们常常觉得很有趣。

现在,她能正确地使用5-6个单词,经常喋喋不休(有时把手机放在耳边)。这些天她不用我抱着她就可以玩秋千,她可以自己走(不是完全平衡的),自己从床上下来,爬上小沙发等等。现在她把她的助行器/坐骑用作其他用途(把它抬起来,往旁边推,有时像个机械师一样工作——哈哈……哈哈……)我们父母认为她的智力高于平均水平,需要引导她发挥她的才能。

答:从你的描述中,毫无疑问,你的孩子有非常高级的能力,这表明她有潜在的天赋。她的早期发展是领先于同龄人的里程碑,你关心她引导她充分发展自己的潜力是正确的。

你需要确保她的环境是刺激的,也许有很多阅读材料和玩耍的空间。与大一点的天才儿童相比,这么小的孩子有很多活动可以让她保持兴奋。当谈到玩具时,选择质量而不是数量。天赋异禀的孩子不太需要很多“聪明宝宝”或“超级宝宝”的材料(那些设计用来让你的宝宝变得聪明的材料——学得更快;如. .在这个阶段,孩子通过探索学习,天才儿童对周围的环境更敏感,从有引导的自由玩耍中获益比什么都多。玩具和书籍应该允许她探索和使用她的智力能力。

记住,有教育意义的玩具应该是那些帮助他们伸展思维肌肉的玩具,如触觉玩具(拼图,积木),发展艺术鉴赏力的玩具,音乐,语言,数学等。人类有多种智能,能看到宝宝的发展方向,也就是她的力量是很好的。只有当孩子们接触到许多刺激时,他们才会知道什么是他们最感兴趣的。他们可能和其他人玩同样的玩具,但他们看待游戏的方式却截然不同。例如,一个普通的孩子可能会很乐意做一个简单的谜题,可能会一次又一次地解决同样的谜题,并对此感到高兴。天才儿童需要一个更复杂的谜题,一旦解决了,他们可能不会再尝试第二次,而是需要难度更高的谜题。它们需要不断受到挑战。当你稍微浏览一下时,你可以在有趣的玩具中找到——有很多网站(例如,这个网站,或http://www.giftsforlearning.com/toys/toys.htm,和许多其他网站)。

你会发现大多数儿童活动一般都适合有天赋的婴儿。只是挑战和刺激的程度必须由父母决定——几乎总是在这个阶段由父母决定。请记住,这只是父母努力工作和努力的开始,因为随着天赋异禀的孩子年龄的增长,管教他们会变得越来越困难。因此,我建议你尽可能多地阅读有关天赋的书籍,用有天赋的孩子的普遍特征的可靠信息和事实很好地自嘲。天才儿童是异质的;然而,它们有非常普遍的独特特征。继续记录你女儿的成长,就像你上面所做的那样,密切关注她的发展,看看你如何作为父母适当地培养她。

祝你在和这个特殊的孩子的旅程中一切顺利。


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