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获得关于……问题的答案天才儿童现在有请Sandhu博士,教育学博士
心理学
(天才教育)
大学
英国剑桥。

《培养聪明孩子的秘密
- Inderbir Sandhu博士

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B r a I n y - z I n e

“学习如何培养一个更聪明的孩子”

第四卷第23期

2006年8月6日0219-7642

安德鲁•Loh出版商

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你好,

两周前,我是一个名为“特殊孩子的特殊日子”活动的志愿者。他们是30多名患有唐氏综合症的儿童和青少年。当天的活动充满了魔术表演、工艺美术、气球雕塑、脸部彩绘、人体轮廓艺术、乐队表演等,大家都玩得很开心。这是我第一次和患有唐氏综合症的孩子们一起工作,这对我来说是一次全新的经历,因为他们教给我的东西比我教给他们的还要多。

我发现他们的真诚和真实绝对令人着迷。有些人会给我一个拥抱,或者亲吻我,或者只是握着我的手,带我去见他们的父母。他们没有任何伪装,而是表现出真正的真实——也许我们所有人都可以从这些特殊的孩子身上学到一些东西。

在乐队的表演中,所有的孩子都走上舞台,发自内心地跳舞,而不是为了竞争。他们只是很尊重彼此——这也许是我们可以从这些特殊的孩子身上学到的另一种品质。

我还从这些可爱的孩子身上学到了一些深刻的东西——他们不认为任何人是不同的。对他们来说,每个人都只是一个人——不论种族、性别或宗教信仰等等,都只是一个人。

活动结束时,所有的特殊儿童都得到了一个奖杯。他们把它高举在舞台上,想向世界展示他们是冠军(讽刺的是,他们是世界上如此多的人认为他们是天生的失败者!)现在我明白它们为什么叫"特殊的“…

p/s:顺便说一下,我提供了一个免费的课程叫WAHM-IT !,硕士课程在上一期。以防万一,你没听懂,这是下载链接

最好的问候,
安德鲁Loh
安德鲁Loh
BrainyZine的出版商和编辑
安德鲁@ brai万博手机登录器ny-child.com

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>>专题文章

培养孩子的思维能力
作者:谭成成

学习如何让你的孩子思考的技巧。思维能力可以通过一种叫做……的技巧来训练。

创造力可以教吗?
由乔伊斯Svitak

如何教授创造力?就像一个寻找灵感的现代设计师,遵循久经考验的座右铭,回到经典....

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Q1:有人告诉我,我的孩子是个“天才”。在阅读了定义之后,她正好属于这一类。我关心的不是她有多聪明,而是如何处理她的行为问题。她是11。她表现得好像一点常识都没有,我得帮她做一些简单的事。她变得很“多嘴”,对我有要求,觉得她需要知道家里发生的每件事。我要怎么做才能让她变成一个孩子?

一个阅读Sandhu博士的回答天才儿童的困难行为

Q2:我儿子7岁了,上二年级。他的智商被诊断为130分。他的老师说,他总是在课堂上做白日梦,不能上三年级,因为他不能专注于不同的活动。我是否应该让他继续读二年级,好让他培养自己的专注力?

一个很明显,你儿子很无聊,所以才做白日梦。可能是学校的课程对他来说不够有挑战性。天才儿童需要发现他们的工作有意义,才能享受学习……继续阅读Sandhu博士的答案有天赋但无聊在这里。

第三季度:我的女儿今年6岁,8月底出生,是班里最小的孩子之一,被一所专门为有能力的孩子设立的学校考核并挑选出来。她进入了一个已经建立了工作模式和社会关系的班级。虽然她很善于社交,也很乐于助人,但一开始她可能会害羞或孤僻。在一个良好的开始后,情况有所好转,最终她融入了社会。然而,在学术上她并没有达到他们对她潜力的期望。

一个参见Sandhu博士的完整答案有天赋但无法应付

第四季度:我儿子下个月就五岁了。他有绘画方面的天赋。他似乎有过目不忘的能力,能画出物体和场景的精确复制品。有什么计划可以帮助他培养他的才能吗?我能让他评估一下这项技能吗?提前感谢您的回答。

一个参见Sandhu博士的回答培养艺术人才

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情商:为什么它比智商更重要
丹尼尔·戈尔曼博士

每个人都知道高智商并不是成功、幸福或美德的保证,但在《情商》之前,我们只能猜测其中的原因。丹尼尔·戈尔曼(Daniel Goleman)从心理学和神经科学的前沿领域撰写了一篇精彩的报告,对我们的“两种头脑”——理性和情感——以及它们如何共同塑造我们的命运提供了惊人的新见解。

戈尔曼博士在哈佛大学获得博士学位,为《纽约时报》报道大脑和行为科学长达12年,在那里他两次获得普利策奖提名。


>>最新的新闻


洗发水中常见的成分可能会抑制大脑发育
新闻网2006年8月3日

北卡罗来纳大学教堂山分校的研究人员发现,在许多洗发水和其他个人护理产品中发现的一种成分,被应用到怀孕小鼠的皮肤上时,似乎会干扰幼鼠的正常大脑发育。当二乙醇胺(DEA)涂抹在怀孕小鼠的皮肤上时,胎儿的大脑中负责记忆的海马体区域的细胞生长受到抑制,细胞死亡增加。


缺碘会影响孩子的智商
爱尔兰卫生部2006年8月2日

据都柏林大学学院(UCD)的一组研究人员称,爱尔兰育龄妇女根本没有摄入足够的碘。这可能会损害未出生胎儿的发育,影响孩子的智商,并增加注意力缺陷多动障碍(ADHD)的发病率。


头的大小并不代表智商水平
萨夫,2006年8月2日

昆士兰医学研究所(QMIR)的澳大利亚研究人员进行了一项DNA研究,报告称,那些被认为帮助人类进化出大大脑的基因似乎对我们的智力水平没有任何影响。


可疑的东西能帮助孩子变聪明
《边境邮报》2006年7月29日

南非研究人员在澳大利亚的一次科学会议上表示,作为一项研究的一部分,小学生每天服用一定量的鱼油,他们的学习能力和记忆力都有所提高。鱼油富含欧米加3和特殊的多不饱和脂肪酸,被认为对胎儿和幼儿的大脑发育和功能有作用。


九个月大的孩子开始学习阅读
2006年7月27日

一位医生表示,他的新学习方法可以教会9个月大的孩子阅读。鲍勃·蒂策博士是“蒂策方法”的创始人。这是一种多感官、互动的扫盲教育方法。


古代亚洲计算工具可能是提高儿童数学技能的关键
PRWeb 2006年8月3日

在亚洲,许多学校重新发现了算盘的秘密。算盘是一种古老的计算工具,对培养年轻人的头脑、鼓励他们熟练掌握数学和心算有显著的好处。在算盘的指导下,孩子们可以获得的不仅仅是优秀的数学技能。使用算盘可以建立自信,提供成就感,促进直觉思维,增强解决问题的能力,激发创造力,提高注意力和精神耐力。


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