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获得关于……问题的答案天才儿童现在有请Sandhu博士,教育学博士
心理学
(天才教育)
大学
英国剑桥。

《培养聪明孩子的秘密
- Inderbir Sandhu博士

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B r a I n y - z I n e

“学习如何培养一个更聪明的孩子”

第11卷第11期

2012年10月28日:0219-7642

安德鲁•Loh出版商

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你好,
我们只能给孩子们两种持久的遗产——一种是根,另一种是翅膀。——这就是我们这个时代最伟大的励志演说家之一斯蒂芬·柯维所认为的富有成效的育儿方式。父母有责任和义务以一种适合和极具成效的方式培养他们的孩子。正如斯蒂芬·柯维(Stephen Covey)所写的那样,根和翅膀对孩子的个人和职业的完整成长都很重要

根是人生旅途的基本载体,孩子们乘坐它,携带着父母的遗产和成就。父母应该训练他们的孩子知道他们从哪里来,他们应该以什么方式保护和培养他们的家庭传统。

然而,每个父母最重要的责任是如何给孩子插上翅膀,让他们充满信心、勇气和使命感,飞得更高。负责任的孩子是那些知道如何用他们的翅膀飞向充满有意义的成就和成就的有目的的生活的人。在这方面,父母的作用及其养育子女的方法具有极大的重要性和巨大的责任。祝你有愉快的一天!

今天想了:
如果你努力工作,你就能谋生。如果你努力工作,你会发财的。——吉姆·罗恩

最好的问候,
安德鲁Loh
安德鲁Loh
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功能的文章

孩子的期望问题——多少才算太多
几乎所有的父母都对他们的孩子期望过高,无论是在课堂上取得高分,还是在家庭内外保持严格的纪律。然而,对孩子期望过高可能是极为不利的。点击了解更多信息。

孩子期望的问题-简单的建议,创造容易遵循的期望
父母不公平的期望通常会导致孩子压力大、没有耐心。父母可能需要为他们的孩子设定简单而实际的期望,以达到理想的成功水平。阅读本文了解更多信息。

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Q1:我的儿子现在2岁零3个月了,他能识别100以内的数字。拼单词,会写字母和虚线数字,现在他已经开始自己写字母A,C,D,H, L了。通过他的平板电脑,可以识别身体的各个部位,即使是复杂的部位,比如肚脐。他从平板电脑上学到了很多东西。我从来没有坐下来教他,但非正式地加入,有时帮助他....

一个从您对上述特征的描述来看,您的儿子似乎具有高级能力,这说明他具有潜在的天赋。很有趣的是,他在13个月大的时候就能把自己的名字和数字打到30。培养他的潜能的一个好的开始应该是鼓励他在这个阶段追随自己的兴趣。如果你发现他对某件事很着迷,多做一些,逐渐增加它的复杂性.....继续阅读Sandhu博士的答案培养高级学步儿童在这里。

Q2:我有一个女儿Nadia,她在接受特殊教育。她上8年级,目前在一个封闭的教室里。有人告诉我,她上幼儿园时的智商测试只有60分。我要求再给她做一次检查,但他们不同意。我被告知智商测试不会有太大变化。我震惊!你同意吗?请帮帮我,因为我相信我的女儿比学校说的要聪明得多。我能做些什么来帮助她?谢谢。

一个封闭式教室是专门为残疾儿童设置的教室。独立的课程通常是为那些可能根本无法参加通识教育课程的严重残疾儿童而设的。这些残疾包括自闭症、情绪障碍、严重智力残疾、多重残疾以及患有严重或脆弱健康状况的儿童。你女儿被安排在这样的教室是因为她的智力测试成绩。智商60通常表明孩子智力不足(基于WPPSI测试)....继续阅读Sandhu博士的答案智力测验的复试在这里。

第三季度:我觉得只有我和我的家人认为我20个月大的儿子布洛迪非常了不起。但越来越多的人开始阻止我,告诉我要培养他的天赋,所以我开始做研究,意识到布罗迪在许多技能上远远超过他的同龄人。他的儿科医生说,在他15个月的检查中,他的许多技能已经达到2-3岁的水平....

一个根据您的描述,您的儿子确实表现出了一些发育速度较快的孩子的明显特征。毫无疑问,高于平均水平的孩子往往比发育正常的平均水平的孩子更快,有时更容易获得技能。很自然地,高级发展可以而且确实在生命的早期出现,使其他技能和能力的获得也以更快的速度....继续阅读Sandhu博士的答案高于平均发展里程碑在这里。

聪明的产品

当我们的成年孩子让我们失望时:放手他们的问题,不管怎样爱他们,继续我们的生活
简·亚当斯博士

当我们给孩子的梦想与现实发生冲突时,今天的父母如何应对?我们能为那些20多岁甚至30多岁的人做些什么呢?我们如何帮助抑郁、依赖或上瘾的成年孩子,那些无法开始他们的生活的人,他们只是在消磨时间,甚至是在做这些事?当我们聪明能干的“成年一代”不会离开家或返回时,正确的策略是什么?

在这本开创性的书中,一位记录了20多年来美国家庭生活的社会心理学家,直面了我们最深层的担忧,包括当我们的成年孩子未能茁壮成长时,我们的沉默和自我强加的孤立感。

把你的孩子从消极的思想中解放出来:强大的,实用的策略,建立一生的弹性,灵活性和幸福
作者:Tamar E. Chansky博士

作为儿童认知行为治疗和焦虑症领域的领先临床专家,Tamar Chansky博士经常为那些消极思维造成长期或偶尔情绪障碍、阻碍乐观、灵活性和快乐的儿童(及其父母)提供咨询。

现在,在第一本专门关注儿童消极思维的书中,《把孩子从消极思维中解放出来》为父母、看护者和临床医生提供了清晰、简明和富有同情心的指导,就像钱斯基博士在她之前的指导中为缓解儿童焦虑和强迫症状所使用的指导一样。


最新的新闻

研究发现,童年刺激对大脑发育至关重要
《卫报》2012年10月14日

一项长达20年的研究表明,童年早期被书籍和教育玩具包围会在一个人的大脑中留下积极的印记,直到他们的青少年晚期。

科学家发现,一个孩子在四岁左右接受的精神刺激越多,他们大脑中负责语言和认知的部分在未来几十年就会越发达。


孩子良好的心理健康从子宫开始
赫芬顿邮报,2012年10月23日

我们通常认为心理健康是我们在儿童、青少年和成人时期处理的事情,但事实证明,我们的心理健康在很大程度上取决于我们在子宫里发生的事情。


书籍和玩具能刺激学龄前儿童大脑发育
Inquisitr 2012年10月21日

根据最近在新奥尔良神经科学学会年会上发表的一篇论文,儿童早期的大脑生长和认知能力显然可以通过书籍和益智玩具得到刺激。


大脑连通性预测阅读能力
2012年10月8日

根据今天发表在《美国国家科学院院刊》上的一项研究,大脑中远程连接的增长模式预测了儿童阅读技能的发展。


培养健康孩子的12个建议
先驱快讯,2012年10月9日

婴儿出生时就有数百万个神经元在大脑中传递信息。这些神经元通过形成连接——突触“连接”起来。



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